\Дорогие друзья сегодня мы хотим поговорить с вами о Семейных заповедях, о тех ценностях семьи, которые являются ее главными сокровищами.

1 ТЕМА «Берегите доверие»

Доверие — это возможность честно и прямо обсуждать любые, даже сложные темы друг с другом. Сохранить взаимное доверие в семье – одна из самых важных задач родителей.

Представьте, что вы хотите попасть в запертый дом, но хозяин дома не дал вам ключ.

Что делать? Взломать дверь, залезть через окошко? Вряд ли хозяину это понравится. Раз он не дал вам ключ, значит, не хочет вас пускать.

Жизнь каждого человека – это не просто дом, это огромный мир. Чтобы войти в этот мир, чтобы помочь хозяину этого мира, чтобы построить что-то новое в этом мире, нужно иметь волшебный ключик. Этот ключ называется – доверие.

Маленькие дети, растущие в семье, доверяют своим родителям и даже просто взрослым людям. В одном детском саду проводили с детьми серию бесед о том, что нельзя доверять незнакомцам и нельзя идти за ними, если они тебя позвали. Дети все запомнили, все повторили, все поняли. После беседы дети вышли на прогулку. Воспитательница спряталась за угол, а «незнакомец» зашел на территорию детского сада и сказал детям, что в узкую трубу провалился котенок, и его может вытащить и спасти только человек с маленькой узкой рукой. Вся группа детей, ни на секунду не задумываясь, убежала за «незнакомцем». Вот какая сила доверия к словам взрослых живет в малышах! Ни у одного ребенка из группы не возникло даже тени недоверия к «незнакомцу».

Как же нам нужно обижать и подрывать это доверие, если в подростковом возрасте дети перестают доверять своим родителям.

И мы, взрослые, тоже часто не доверяем детям. Одним родителям трудно доверять детям какие-то дела, зная, что они сами сделают их намного лучше и быстрее.

Другие не делятся с детьми своими мыслями и проблемами, думая, что дети еще маленькие и не поймут. Третьи не воспринимают всерьез проблемы и мысли своих детей или рассказывают о них друзьям, тем, кому сам ребенок ни за что бы не рассказал о своих проблемах.

В общем, способов потерять доверие очень много. В подростковом возрасте, когда в жизни каждого человека происходят потрясения, сравнимые с катастрофами, он остается один. Взрослые чувствуют это, но не могут помочь, если в руках у них нет волшебного ключа доверия.

Дружите с детьми

Не жалейте время на детей,
Разглядите взрослых в них людей,
Перестаньте ссориться и злиться,
Попытайтесь с ними подружиться.

Постарайтесь их не упрекать,
Вовремя послушать и понять,
Обогрейте их своим теплом,
Крепостью для них пусть станет дом.

Вместе с ними пробуйте, ищите,
Обо всем на свете говорите,
И всегда незримо направляйте.
И во всех делах им помогайте.


Научитесь детям доверять -
Каждый шаг не нужно проверять,
Мненье и совет их уважайте,
Дети – мудрецы, не забывайте

И всегда надейтесь на детей,
И любите их душою всей
Так, как невозможно описать.
Вам тогда детей не потерять!

Воспитание детей. Вопросы и задания:

• Почему родителем часто не хватает времени на общение со своими детьми?
• Что значит – относиться к детям по-взрослому?
• Вы хотите, чтобы к вам относились как к взрослому?
• С какого возраста ребенка можно считать взрослым?
• Обо всем ли вы можете рассказать своим родителям?
• Почему иногда дети не доверяют своим родителям?
• Кому из своих родных вы доверяете больше, и почему?
• Вспомните и расскажите о каком-либо случае, когда ваш совет помог вашим родителям.
• Какой бы вы совет дали своим родителям, чтобы они вам больше доверяли?

Творческое задание «Семейные заповеди»

Поделите детей на группы. Попросите каждую группу составить список самых важных семейных заповедей. Затем педагог вместе с детьми составляет общий список семейных заповедей. Предложите детям записать эти заповеди на отдельном листке и обсудить их с родителями.

Рассказ "Если теряется доверие"

«Тимошка», - ласково называла мама сына и гордо говорила своей подруге:
- У меня с Тимкой нет проблем. Мы с ним друзья.

- Одна воспитываешь сына, и нет проблем!? Неужели он не балуется? – удивлялась подруга.

- Балуется, конечно, бывает и соврет, но тут же признается и прощения попросит. Главное, что он доверяет мне все свои тайны, - хвасталась мама.

- У меня с двумя дочками полно проблем, хотя мы их вчетвером воспитываем: я, папа и бабушка с дедушкой. Старшая - такая скрытная, ничего не рассказывает, - переживала подруга.

Мамина подруга жила в соседнем подъезде и часто забегала к маме вечером попить чайку и поболтать. Раньше Тимка любил подслушивать их разговоры, а потом пересказывал все Наташе, старшей дочке маминой подруги. Тимка и Наташа учились в одном классе и возвращались из школы вместе, пока ребята не начали их дразнить женихом и невестой. Тогда Тимка стал стесняться Наташи и перестал провожать ее из школы. Но недавно ситуация изменилась. Наташа отвечала у доски, и вдруг Тимка увидел, какая она красивая. Каштановые волосы девочки сверкали в лучах весеннего солнышка. Тимка заметил маленькие завитки на висках, и у него перехватило дыхание. Для Тимки настали мучительные дни. Он не мог отвести глаз от Наташи, но наталкивался на ее ответный презрительный взгляд и отворачивался. Мальчик хотел поговорить с девочкой, но язык словно прилип. «Как я раньше запросто болтал с ней?», - думал Тимка. Дома он признался маме:

- Мам, мне Наташа очень нравится, но я не могу ей этого сказать.

- Вы же с ней давно дружите, - удивилась мама.

- Раньше дружили, а теперь она мне по-настоящему нравится, - объяснил мальчик.

Мама начала шутить, но, увидев, что сын насупился, серьезно сказала:
- Если не можешь поговорить, просто проявляй разные знаки внимания. Подай вовремя карандаш, подложи в парту что-нибудь вкусное или сувенир. Женщины ценят знаки внимания.

Вечером, лежа в постели, мальчик с радостью подумал: «Отличная у меня мама».

Он уже почти заснул, когда услышал, как мамина подруга говорит сквозь хохот: «Рано им еще в любовь играть. Я смотрю, моя Наташка стала прихорашиваться по утрам. Вот я ей задам».

«Мама все разболтала», - расстроился Тимка, но по-настоящему плохо ему стало в школе. Наташка, увидев его, презрительно процедила: «трепло», и пересела на заднюю пустую парту.

День начался и закончился ужасно, Тимка получил двойку и подрался, а дома он впервые серьезно поссорился с мамой.

На следующий день, проходя мимо группы девочек на перемене, Тимка услышал их разговор:
- Наташ, в холле продают симпатичные медальоны со знаками зодиака, всего десять рублей стоят.

- Мне они тоже понравились, но у меня нет денег, - вздохнула Наташа.

Тимка быстро разыскал одноклассника Ивана Жукова, Жука, как звали его все ребята, и попросил у него взаймы десять рублей.

- Завтра отдашь двадцать, - заявил Жук, протягивая мальчику десятку.

- Ну, ты и жук! - воскликнул Тимка.

- Ага, Жук, а ты не знал? – загоготал мальчишка, и его компания тоже развеселилась.

Раньше Тимка всегда проходил мимо Жука и компании его приспешников. Жук и его дружки обычно цеплялись к малышам из первых-вторых классов, а своих одноклассников не трогали. Мальчик отогнал неприятные мысли и поспешил в холл. К счастью, ему достался последний козерог. Он успел до конца перемены завернуть его в бумажку с единственным словом «прости», и незаметно подложил подарок девочке в учебник. На следующей перемене счастливый Тимка увидел, как Наташа с портфелем возвращается к его парте.

- Ладно, мир, только больше не болтай зря, - попросила девочка.

- Ага, мир, - согласился, покраснев Тимка.

Вечером он попросил у мамы двадцать рублей, но она ответила:
- Я тебе после получки дам, на следующей неделе, сейчас совсем нет денег.

- Мам, мне обязательно нужно завтра долг отдать, - умоляюще сказал мальчик.

- Для чего ты занимал деньги? – поинтересовалась мама.

- Не для чего, - грубо ответил Тимка.

- Ах так, прекрасно, значит и отдавать не нужно, - обиделась мама.

Через неделю Тимкин долг превысил шестьсот рублей. После школы Жук остановил его и заявил:
- Либо гони деньги, либо завтра будешь работать на нас.

Без объяснения мама такую сумму не дала бы, тем более они теперь ссорились постоянно. Работать на Жука – значило в укромных переулках отнимать у ребят деньги и вещи. Этого Тимка тоже делать не мог, и мальчик сказал маме, что проиграл деньги в карты. Реакция была бурная. Мама кричала, хотела бежать в школу к директору, обвиняла Тимку в неблагодарности, но денег так и не дала. Когда мама уснула, Тимка решился. Он прокрался в комнату и вынул из ящика маминого стола нужную сумму.

Пропажа денег обнаружилась быстро. Утром мама разбудила сына словами:

- Ты грубишь, плохо учишься, связался с дурной компанией и еще, оказывается, стал воровать. Ты потерял мое доверие. Иди в школу и предупреди директора, что я приду после уроков поговорить о твоем поведении.

«Ты тоже мое доверие потеряла», - подумал Тимка, взял портфель и вышел из дома. В школу идти было нельзя, и мальчик решил уехать к бабушке. Тимка дождался, когда из соседнего подъезда выйдет Наташа, и пошел с ней рядом.

- Тим, понеси мой портфель, ужасно тяжелый, - попросила девочка.

- Не могу, Наташ, я уезжаю, хотел только с тобой попрощаться, - тихо ответил мальчик.

- Ты из-за Жука? – догадалась девочка и предложила. – Надо собрать ребят и проучить его, а то он совсем распоясался.

- Не только из-за Жука. Маме я не нужен, она мне больше не доверяет, поеду к бабушке. У некоторых товарных вагонов есть площадка. Сел на нее и езжай с ветерком без билета, - бодро заявил Тимка, чмокнул девочку в щеку и убежал.

Наташа долго смотрела вслед мальчику, а потом решительно повернула обратно к дому. Она подошла к двери Тимкиной квартиры и нажала на кнопку звонка.

- Здравствуй, Наташа, я спешу на работу, приходи вечером, - сухо сказала Тимкина мама.

- Тимка сейчас уехал к бабушке на товарном поезде, - сообщила девочка.

- Что ты говоришь? - охнула мама, схватившись за сердце.

- Я вам все расскажу, но дайте слово никому об этом не говорить, даже моей маме, потому что она болтушка, - попросила девочка, когда Тимкина мама выпила валерьянки и села на стул.

Мама покраснела и кивнула головой.

- Началось все с этого медальона. Тимка занял у Жука десять рублей, чтобы купить его для меня. - Девочка достала из кармашка маленького козерога на цепочке и положила маме на ладонь.

Выслушав рассказ девочки, мама выскочила из дома. Она добралась на такси до вокзала, но потом растерялась. Перед ней в разные стороны разбегались десятки путей.

Мама побежала вслед за каким-то товарным поездом, и вдруг в ее ладони что-то кольнуло. Она с удивлением обнаружила, что все еще сжимает в руке блестящего козерога на цепочке.

Женщина снова побежала за поездом, и козерог снова кольнул ее. Мама кинулась в другую сторону, козерог словно потеплел. Это было как игра «холодно-горячо». Козерог колол ее, если она шла не туда, и теплел, если она двигалась в нужном направлении. Наконец, медальон стал совсем горячим, и мама увидела, что мимо нее едет, набирая скорость, товарный поезд. На площадке последнего вагона сидела сгорбившаяся родная фигурка.

- Сыночек, милый, Тима, Тимошка, Тимочка, - закричала мама, пытаясь догнать поезд.

Мальчик заметался по площадке, а потом закрыл глаза и прыгнул.

Очнулся Тимка в больнице. Рядом сидели заплаканная мама и Наташка.

- Пришел в себя, наконец, герой со сломанной ногой. Мама с сестричкой так тебя любят, а ты надумал прыгать с поезда, - проговорила вошедшая санитарка.

«Это не сестричка», - хотел сказать Тимка, но язык не слушался его.

- Это я виновата, - вздохнула мама и погладила сына по голове.

- Мы все виноваты, - улыбнулась Наташа, и Тимке показалась, что маленький блестящий козерог у нее на шее кивнул головой.

Вопросы и задания:

• Как бы вы поступили, если бы узнал, что ваши родители раскрыли кому-то твой секрет?
• Как бы поступили ваши родители, если бы вы рассказали кому-нибудь их тайну?
• Что должна была предпринять Тимкина мама, чтобы сын не убежал из дома?
• Как бы вы поступили на месте Тимки?
• Если вам нравиться какая либо девочка (мальчик) рассказываете ли вы об этом своим родителям?