АВТОРСКАЯ СТРАНИЧКА ПЕДАГОГА
ЕКАТЕРИНЫ ВАЛЕРЬЕВНЫ МАЛЫШЕВОЙ

Тема «Учимся доверию»

ВОПРОС:
Что вы должны делать,
чтобы родители больше вам доверяли?

	*Леша Ежов, 9 лет:* «Учиться, хорошо себя вести, быть честным, быть доверчивым, слушаться, не курить, быть добрым, быть хорошим».
*Даша Бервенская, 9 лет:* «Мама просит помочь ей: я должна застелить постель, должна завести брата в детский сад, сделать уборку, сделать уроки, полить цветок».
	*Настя Колодуб, 9 лет:* «Когда мама болеет, я ей помогаю убирать квартиру и забочусь о ней. Когда хожу в магазин, я покупаю то, что моя мама скажет: не конфеты, а хлеб и батон. Когда мама приходит домой, я ей даю сначала отдохнуть, а потом прошу помочь сделать уроки и приготовить обед».
*Кристина Кривицкая, 10 лет:* «Мама скажет ей помочь, я это сделаю. Мама мне и доверяет. Она просит, и я делаю. Мама говорит волшебное слово: пожалуйста. И как же это не сделать! Я делаю, что мама говорит: убираю, мою посуду, подметаю, мою. Но самое главное – не грубить и быть честной. А в конце она скажет СПАСИБО. Нужно заботиться о своей семье!»
	*Надя Сенькевич, 9 лет:* «Быть честным, добрым, доверчивым, справедливым, послушным ребенком; держать слово, выполнять свои обязанности, всегда говорить правду».
*Настя Пристромова, 9 лет:* «Их надо слушать, хорошо себя вести, не говорить матов, не курить, не тратить сдачу попросту, помогать убирать квартиру. Надо держать слово, не врать, не прогуливать. Хорошо учиться. Кормить дома животных, стирать за собой вещи, мыть за собой тарелки. Не перебивать других, не слушать чужих мужчин и женщин. Быть добрым, справедливым»
	*Максим Раткевич, 9 лет:* «Сделать что-нибудь для них хорошее, не ссориться с ними, не кричать на них, получать хорошие оценки».

ТЕМА «СТРЕМЛЕНИЕ К СОВЕРШЕНСТВУ»

Творческое задание «Цепочка совершенства»

Юля Дунаева (10 лет), Юля Самолетова (12 лет). Цепочка совершенства для музыканта оркестра: Каждый день учиться играть – старание – усердие – трудолюбие – талант – вкладывать в работу душу – знания – играть с любовью, удовольствием – не лениться на работе – не откладывать на следующий день – внимательность – любить свою работу – не пропускать занятий – учить все, что сказал учитель – не наговаривать на других, если у тебя не получается.

Кристина Кривицкая (10 лет), Катя Романцова (11 лет), Вика Зборовская (12 лет). Цепочка совершенства для учителей под девизом «Учителя усовершенствуйтесь!» (все придумали сами!): Читать педагогическую литературу – разнообразить урок различными развивающими играми – вникнуть в проблемы ученика, помочь, дать совет – иметь качества: доброта, сдержанность, понимание… - проводить факультативы с отстающими учениками.

:::

Автор сказок: Катя Шляхтина, 4-й класс

Шляхтина Катя

Мои собаки (сказка)

Жили-были четыре собаки. Их звали Фунтик, Тима, Кузя и Люся. Они жили в одном дворе. Фунтик был очень вежливый. И однажды Фунтик сказал Тиме:

-Тима, давай будем дружить!

Тима ответил:

-Хорошо, давай.

И они стали дружить. Как настоящие друзья они играли целыми днями, вместе ходили на озеро, гуляли на лугу.

Но вот им захотелось подружиться еще с кем-то.

-Кузя давай дружить, - сказал Фунтик. Он это говорил вежливо, и поэтому Кузя согласился.

Они стали дружить, не разлей вода.

Вдруг Кузя говорит:

-Давайте и Люсю позовем играть с нами. Они позвали и Люсю, тоже вежливо, и она согласилась.

И они стали настоящими друзьями!

И никогда, никогда не расставались!!!

Волшебные очки (сказка)

Жил-был мальчик. Он был упрямым, не хотел делать ничего, часто прогуливал уроки и учился плохо. Помимо всего этого он не любил природу.

Однажды его друг дал ему волшебные очки на день. А в тот день он должен был вместе со своими родителями ехать на природу - в лес. И там он понял, что природа его любит, а он ее нет!

Потом, после поездки, он спросил друга:

-Вася, а можно я возьму твои очки в школу.

-Да, - сказал друг.

На следующий день мальчик пошел в школу. Там он понял, что учительница не специально ставит им плохие отметки. И, в конце концов, он начал хорошо учиться!!!

:::

Автор стихов: Оксана Баксакова

Басакова Оксана